redeseartepaz

Un proyecto de: Rosario Carlino
II Convocatoria Redesearte Paz de residencias Artísticas en Contextos Sociales.
Sep 2009
Artista seleccionado por:
EL LEVANTE. Rosario. Argentina
FUNARTE, Estelí. Nicaragua

Los objetivos planteados incialmente, se orientaban a lograr en los niños y niñas una reflexión conjunta sobre el tema del maltrato infantil, y a brindarles herramientas creativas nuevas y poderosas a través  de las cuales expresar sus ideas, mediante la realización de un trabajo artístico y lúdico  de creación colaborativa, enmarcado en un ambiente de afecto y respeto.

A lo largo del desarrollo del proyecto los niños y niñas reflexionaron sobre ésta temática  desde el punto de vista de la prevención. Se discutieron sus necesidades, sus deseos, su voluntad y su derecho de ser bien tratados y se volcaron todas estas reflexiones a la creación de cuatro cortometrajes animados.

Durante todo el proceso del descubrimiento del lenguaje audiovisual y de la animación con plastilina (stop motion) como práctica artística y como medio de expresión, los niños y niñas tuvieron una actitud entusiasta con respecto a las actividades propuestas, y pusieron en juego su intelecto, sus sentidos, y sus emociones, demostrando ser personas con valores y criterios propios y desarrollados, tanto en lo personal como en lo artístico.

Todo fue íntegramente realizado por ellos con diversos materiales,  desde los pesonajes con sus esqueletos, sus cuerpos, sus ropas y sus rostros, hasta sus maneras de moverse, sus voces y sus mundos que incluyeron bosques, ríos, casas, habitaciones y escenarios fantásticos. Cada personaje habla del niño o niña que lo ha realizado y animado.

En el proceso de filmación, todos los grupos  crearon  vínculos de colaboración, interactuaron con la tecnología y ejercitaron la paciencia, la precisión y el control de sus propias manos al animar a los personajes  en pequeñísimos incrementos entre cada captura fotográfica.

En sus obras está representada su visión diferente y propia sobre el maltrato hacia la niñez, su voz y voluntad de cambio social, y su predispocisión al conocimiento y a las nuevas prácticas artísticas,  en una película que es a la vez un proceso, una obra de arte y un mensaje reflexivo para compartir.

Documentos de interés:

• Propuesta para Lab Nicaragua 2009 – Manos que hablan (PDF)

Nació en Córdoba, Argentina 1978. Actualmente se encuentra realizando la Tesis de su Doctorado en Artes de  la Universidad Nacional de Córdoba,  “Dirección de actores en personajes animados”.
Graduada como Licenciada en Cine y TV en la Universidad Nacional de Córdoba en el año 2002, se especializó posteriormente en Dirección de Cine y, tempranamente fascinada por la  Animación Stop Motion, continuó sus estudios sobre la técnica en Barcelona (España) durante 2 años.
En el año 2007 obtuvo un cargo por concurso internacional y se desempeño durante un año como curadora y coordinadora del Festival de Cine Latinoamericano en Washington, DC, Estados Unidos, donde tuvo la posibilidad de promover  el cine Latinoamericano que no tiene lugar en la industria, y la producción de cortometrajes y animaciones independientes.
Hace 5 años que se dedica a la animación y a la imagen, realizando proyectos personales, publicitarios y educativos, que la llevaron por muchas provincias de la Argentina donde enseño la técnica de stop motion a niños y adultos de todas las edades, profesiones y clases sociales.
Es investigadora del Centro Experimental de Animación de la Universidad Nacional de Córdoba, donde participa en varios proyectos, y se encuentra actualmente realizando la producción de un cortometraje animado de su autoría, que cuenta con el apoyo y la Producción de dicho centro.
Su propuesta artística esta basada en el diálogo lúdico entre arte, artesanía y tecnología explorado a través de la animación stop motion, como medio de reflexión y como vehículo de expresión de una visión de mundo representativa de las coordenadas sociales y espacio-temporales de cada persona.

Nacido en Medellín, Colombia. Jose Julián Agudelo estudia actualmente la licenciatura de artes plásticas en la Universidad de Antioquia Medellín. Su investigación se  centra en construcciones artístico culturales con comunidades. Es docente de educación artística y esta diplomado en Formación de Educadores Populares por la Universidad Buenavenentura de Cali, Colombia

Noviembre 2008
José Julián Agudelo
Medellín, Colombia
en Funarte
Fundación de Apoyo al Arte Creador

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Proyecto
Intervención Mural

Comunidad: 20 niños, niñas y jóvenes pertenecientes a la escuela de muralismo. Población heterogénea: Residentes y transeúntes de la ciudad.

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Contexto

FUNARTE desarrolla programas y proyectos en beneficio de la niñez nicaragüense desde 1989 en Estelí Nicaragua. Su principal aporte es integrar el arte (dibujo y pintura libre) en metodologías de trabajo con infancia. Cuenta con dos Propuestas Pedagógicas: Talleres de Muralismo Comunitarios y Caricia y Arte. El primero tiene por objetivo promover la participación y organización infantil a través del arte público colectivo. Este programa se desarrolla en 12 barrios de la ciudad de Estelí, participan niños y jóvenes de escasos recursos económicos, jóvenes en situación de discapacidad y jóvenes privados de libertad.

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Propuesta

Los niños, niñas y jóvenes deben recabar en el espacio de la ciudad para provocar imágenes permanentes que funcionen la ciudad  como un tatuaje al cuerpo. Fundiendo representaciones, para que la imagen y el soporte se deslimiten, se aúnen, se fundan.

Las fachadas y los muros de la ciudad son el rostro de las familias en los barrios; la cultura muestra allí su faz. Si se arrancaran los muros de las fachadas de las casas y apartamentos donde habitamos, toda nuestra intimidad espacial quedaría tan expuesta, como un cuerpo en disección.

Los espacios siempre han sido mucho más que la envoltura de la exterioridad, por el contrario han sido tan cercanos, que son aquella piel que se extraña en el exilio, en el desplazamiento, en la huida, porque son parte de aquello que nos hace comunes. Cuando se olvida entonces la presencia de las familias y las personas en los espacios, es la ciudad misma quien comienza a desaparecer, pues el olvido va haciendo su ruinoso trabajo de limpiar en nombre del progreso y el beneficio de todos.

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Proceso

Las imágenes nombran los espacios, nombran la cultura y el contexto de sus habitantes, pero en pocos lugares la presencia de la imagen en el espacio es tan decididamente notoria como lo es en Estelí. Un escenario ideal para el ejercicio de generar transformaciones sociales responsables desde el arte, con comunidades en condición de vulnerabilidad.

El proyecto de intervención encontró su implementación real al reformularse en función de los procesos viables y pertinentes dado el contexto, que finalmente se orientó en situar a niños, niñas y jóvenes en el panorama histórico de su país y su ciudad. Colocarlos así, al mismo nivel de valor cultural, de personajes como Rubén Darío, Augusto Cesar Sandino, El Cacique Diriangen, y Andrés Castro, al igual que personajes de la vida común de la ciudad, como la maravillosa fotógrafa Doña María quien  registró generaciones de estelianos durante muchas décadas.

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Obra

El proyecto de intervención mural planteado por José Julián Algudelo se orientó conceptualmente en situar a niños, niñas y jóvenes en el panorama histórico de su país y su ciudad, colocarlos al mismo nivel de valor cultural, de personales como Rubén Dario, Augusto Cesar Sandino, El Cacique Diriagén y Andrés Catsro, al igual que personajes de la vida común de la ciudad, como la maravillosa fotógrafa Doña María quien registró generaciones enteras de estelianos durante décadas.

Del 3 al 30 de noviembre de 2008, la Fundación de Apoyo al Arte Creador Infantil recibió al artista plástico colombiano, José Julián Agudelo en el marco de las Residencias Artísticas en Contextos Sociales REDESEARTE PAZ.
José Julián Agudelo trabajó directamente con un grupo de niños y jóvenes, que participaron en procesos de investigación mediante entrevistas, gestión de lugares adecuados para el desarrollo de los murales, su diseño y producción. Durante el mes de residencia de José Julián se pintaron 7 murales en el espacios públicos ubicados en el centro de la ciudad y en la Casa Comunitaria del Barrio Oscar Gómez, comunidad en la cual FUNARTE inició su trabajo en 1989.

En los  siete murales producidos se integraron imágenes de los jóvenes y de sus familias al lado de personajes históricos. Este hecho es importante para el fortalecimiento  de la autoestima, participación social y revalorización de si mismos, en la familia, su comunidad y la sociedad. Figurar en una obra de arte público a la par de un ciudadano adulto e importante en su país, fue algo relevante en sus vidas.
Una mezcla de emociones y sentimientos: Alegría, asombro, orgullo, añoranza, nostalgia y satisfacción. Esto han expresado artistas, niños, niñas, jóvenes, madres de familia y profesionales, sobre lo que despertaron en ellos estos murales.

El artista tomó en cuenta su historia y cultura, involucró a los niños en la investigación de los temas, integró sus propias imágenes en los temas de cada mural, presentó y discutió los diseños con personas vinculadas a estos espacios, todo esto contribuyó para que los murales fueran aceptados y valorados positivamente por la comunidad.
Las imágenes nombran los espacios, nombran la cultura y el contexto de sus habitantes, pero en pocos lugares la presencia de la imagen en el espacio público es tan notoria como lo es en Estelí, Nicaragua.

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Documentos de interés:

• Propuesta para Lab Nicaragua 2008 – Intervención Mural (PDF)
• Informe de Lab Nicaragua 2008 – Intervención Mural (PDF)